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一草一木皆课堂,一墙一廊总关情

 ——淀山湖校区持续提升校园场景育人环境

日期:2026-03-27 作者:周学翀 来源:网上投稿 浏览:

春日的淀山湖校区,百花争艳、绿意盎然,处处涌动着文化与生态的蓬勃活力。走进校区,校史墙、党建文化墙、班级文化栏、学员活动掠影、带党校标识的指示牌等一一映入眼帘,让学员感受到党校庄重和谐的浓厚育人氛围。校区以文化建设提升校园场景育人环境,取得初步成效。

一、结合校区特点,制定总体方案。去年以来,按照分管校领导场景育人要求,校区管理办公室以淀山湖校区为试点,经过调研论证、充分讨论,制定了校区文化建设方案。方案坚持“党校姓党”根本原则,突出政治引领、传承红色基因、优化育才功能、落实从严治校,按照“整体规划、分步实施”的原则,因地制宜、量力而行、规范节约打造兼具历史底蕴、党校特点、校区特色的文化生态空间。建设以“行政楼、教学楼、教辅楼、风雨连廊、宿舍、餐厅连廊”为动线的廊道文化,并同步提升以校训石碑、校园广场、校园休憩空间、校园宣传栏为载体的育人氛围。

二、赓续红色血脉,厚植党校情怀作为承载党校精神的“立体史书”,校史长廊以市委党校发展历程为主线,以淀山湖校区历史演进为副线,通过时间轴串联起党校从初创到新时代的重要节点、重大活动。从早期的艰苦办学到如今的蓬勃发展,从重要会议的召开到重大决策的研讨,每一个历史片段都在诉说着党校的初心传承。 教学楼廊道里,学员们的字画与活动照片构成了一道独特的“成长风景线”。或遒劲有力的书法作品,或意境深远的山水绘画,或记录班级研讨、党性实践的精彩瞬间,这些作品不仅展现了学员综合素质,更营造出“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围。行走其间,能深切感受到学员们学习期间的思想碰撞与精神升华。

三、打造生态校园,强化环境育人。“实事求是”石碑前,郁金香与角堇草花正含苞待放。这片景观带以层次分明的绿植搭配,将“实事求是”校训具象化、场景化。四季更迭的美景与永恒的校训精神交相辉映,让学员在驻足观赏中感悟党校的治学精神。凉亭附近的内河,荷花亭亭玉立,夏日里“接天莲叶无穷碧”的景致,将成为学员们课后休闲、思考交流的诗意空间。同时,退化草坪更新工作也在有序推进,这将进一步优化校园生态环境,为学员们提供更加宜人的学习生活空间。

四、完善宣传载体,筑牢规矩意识。校区中庭的宣传栏,是展示学员风采的“动态窗口”。“在党校的学习,让我对党的创新理论有了更深刻的理解”“完善的学习设施、规范的管理机制、可口的餐厅饭菜,为我们营造了安心学习的良好环境,我会珍惜这次学习机会”……一张张鲜活的照片、一段段真挚的文字,记录着学员们在党校的学习点滴与成长感悟。“宣传长廊”聚焦机关党委工作要求与学员活动动态,定期更新主题内容。从党的二十大精神解读到党风廉政建设专题,从学员读书分享会到志愿服务活动,这里既是党的声音的传播阵地,也是学员展示自我的交流平台。广场大屏上,学员活动视频与学习心得滚动播放,激励着学员们以更饱满的热情投入到学习中。

与此同时,校区严守安全底线,强化规矩意识,进一步严格学员管理。校门口醒目张贴“学员外出警示提醒”标牌,陆地部分金属围栏全面补齐,进一步夯实封闭式管理的物理基础,确保校区安全有序,为学员心无旁骛地投入学习提供坚实保障。

校园场景教育环境的营造,是淀山湖校区深化“为党育才、为党献策”初心使命的生动实践。通过文化空间升级、育人场景打造,校区正逐步成为兼具历史底蕴、党校特色与教育功能的精神高地。未来,校区将继续以“党校姓党”为根本遵循,不断优化校园文化建设,让红色基因在校园代代相传,为培养忠诚干净担当的高素质干部队伍持续贡献力量。

(责编:王守拙)