公共管理教研部开展深入学习党的二十届三中全会精神专题研讨

7月26日，公共管理教研部全体教师通过腾讯会议形式，线上专题学习党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》），部门8位老师先后作了专题分享与研讨交流。

董幼鸿主任主要谈到推进国家安全体系和能力现代化。他认为《决定》内容特别强调推进国家安全治理体系现代化的重大背景与意义，国家安全是中国式现代化行稳致远的重要基础，必须全面贯彻总体国家安全观，实现高质量发展和高水平安全良性互动。《决定》对国家安全体系做出重要部署，包括完善公共安全治理机制，健全社会治理体系，完善涉外国家安全机制等方面都有很多新的提法。

蔡爱平副主任主要谈到法治与改革。她认为《决定》关于法治方面，一是协调推进全面深化改革与全面依法治国，坚持改革与法治辩证统一，重大改革要于法有据；二是部署了法治领域改革的任务，以完善中国特色社会主义法治体系作为核心，增加了“加强涉外法治建设“等改革举措；三是法治是贯穿《决定》的一条主线，这意味着在所有领域都要处理好法治与改革的关系问题。马佳铮副主任认为，《决定》内容非常丰富，反映出我国的改革实际上是以发展型改革与治理型改革为主题推进的。陶振老师主要谈到政府体制改革。他认为《决定》蕴含经济体制改革与国家安全两条主线，政府体制改革背后涉及政府市场社会三者关系问题，特别是党领导下的政府治理模式创新是进一步深化研究的专题。张志海老师认为，《决定》更加聚焦于改革，比如舆论引导话题，关键是如何提高舆论引导的系统性协同性。徐瑜璐老师认为，法治与改革的关系是一个重大问题，一是改革越进入深水区就越需要发挥法治对利益关系调整的作用，二是深入理解法治的定与改革的变。丁依霞老师认为，《决定》关于数字化方面有很多新提法，比如城市治理数字化转型，数据安全监管能力等。石晋昕老师认为，《决定》中关于区域协同发展有不少新的提法，比如探索区域协同立法、生态文明建设、长三角一体化等有待深入研究。鲁迎春老师认为，《决定》对教育体制改革做了非常详细部署，包括分类推进高校改革等。

最后，董幼鸿主任对8位老师的发言做了总结，强调党的二十届三中全会通过的《决定》和每一位者师都密切相关，我们要先学一步，才能“讲全讲准讲深讲透”，最后的目标是更好地聚焦于提高教研咨一体化高质量发展。